在推进队伍职业化建设的进程中，中建党校（中建管理学院）员工“上讲台”能力水平评估活动持续发力。此次评估活动重点考察课程开发和授课能力，四位来自不同部门的员工站上讲台，带来了精彩的课程试讲，接受专业评审的检验。
《行动学习助力主体班次教学方式创新——在党校班开展多课题研究应用实践及改进对策》的主讲人立足党校班教学实际，深入探讨了行动学习在课题研究中的应用。通过分享实践案例，剖析了应用过程中存在的问题，提出了切实可行的改进对策，为主体班次教学方式创新提供了有利的思路。
《传承与奋进：以中国建筑精神为例解码国有企业先进精神的时代内涵》从中国建筑精神切入，将历史与现实相结合，阐述了在新时代背景下，国有企业先进精神对于企业发展的引领作用。
《萃“经”成金——高效经验炼金术》聚焦经验的提炼与转化，以有趣的案例，讲解如何从日常工作中挖掘、提炼有价值的经验，并将其转化为可复制、可推广的方法，助力员工提升工作效率，为企业积累宝贵的知识财富。
《如何做好课——课程开发与呈现技巧》围绕课程开发的全流程展开，从课程内容开发、教学设计到授课呈现，全面阐释了课程开发实用的技巧和方法。
《链接•共创——高效破冰，让团队“热”起来》则专注于团队破冰环节，实际演练了多种简单有效的破冰方法，通过链接与共创提升团队凝聚力。
专家对4位主讲人的课程进行了客观专业的评价并给出了改进意见。他指出，作为讲师，要对这个职业心怀敬畏与热爱，要以问题为中心、以方法为中心、以学员为中心。要持续学习、不断精进，才能成为一名优秀的讲师。
党校（学院）党委副书记、副校长高海港在活动中指出，员工“上讲台”能力评估是员工队伍向职业化迈进的重要举措，党校（学院）将会通过多样的活动形式和多种激励方式，持续推动员工队伍的职业化、专业化发展。
“上讲台”能力水平评估活动是对员工授课能力的专业检验，是党校（学院）打造自有师资队伍、提升教育培训专业化水平的有力举措。党校（学院）将通过能力评估和员工培训双轮驱动，激励更多员工在教学实践中不断提升能力素质，为党校（学院）的高质量发展贡献力量。
